La reprise des cours a été votée en AG, jeudi après-midi. Beaucoup se sont plaints du manque d'information quant à la tenue de cette AG.
Une motion, qui sera mise en ligne dès que transmise, a été votée à une large majorité qui met en accord la Direction et les étudiants sur les modalités des examens et orientations de contenu données aus enseignants.
Enfin, une motion sur "l'auto gestion de l'IEP", "plus symbolique qu'autre chose" selon son rapporteur, a été votée à une faible majorité. Le contenu n'est pas très clair, mais il s'agirait de "donner plus de poids aux étudiants au CA", et "entretenir un débat étudiant sur la vie de l'IEP" (ce qui a lieu tous les jours dans le patio, ou de facon ponctuelle aux CA). Si vous avez des précisions, ne vous retenez pas! A mon humble avis, cette motion fait trop référence à des idéaux politiques. J'aurais donc deux observations à cet égard : d'abord que si elle demeure sans aucune force juridique, sa portée n'est que "symbolique": elle discrédite la motion décrite précédemment. Ensuite, il s'agit de garder en tete que meme si nous sommes dans un IEP, il faut garder en tete que c'est un lieu d'enseignement et non de revendications politiques. Ainsi, si la solidarité au mouvement anti-CPE pouvait se justifier par l'ampleur nationale de ce phénomène, n'oublions pas que toutes les tendances politiques sont présentes dans ces murs. Cette motion affiche trop expressément une idéologie de pqrti. L'IEP n'étant pas un parti, je pense qu'ici l'AG est allée trop loin.
Par Romain
-
Publié dans : Dernière actualité
7
-
Recommander
11hEtudiants et mouvements sociaux avec la participation de Mme Dubesset, M. Derville et Mme Genicot
à l'IEP, amphi C
13h30Débat contradictoire entre un UMP et un PS sur la question: le chômage des jeunes mérite-t-il un traitement particulier?
Mardi 11 avril
JOURNÉE DE MOBILISATION NATIONALE
10h
"Mémoires d'immigrés", film de Yamina Benguigui, projection + discussion animée par M. Dubesset
17h salle 5
conférence de rédaction: "hubert guillaud discutera d'une expérience de journalisme citoyen à partir du cas de son blog d'information locale LeRomanais
Mercredi 12 avril
9hAssemblée Générale du campus
Après midiAssemblée Générale à l'IEP
Jeudi 13 avril
10hSouffrance au travail: projection d'un film et intervenants
à l'IEP
Journée « C'est quoi le problème? »
Vendredi 14 avril
10h30Militantisme, mobilisation et maintien de l'ordre
Par IEP
-
Publié dans : Dernière actualité
1
-
Recommander
L'Assemblée Générale des étudiants de l'IEP convoquée 6 avril à 14 heures a voté la suspension des cours à la majorité de 253 sur 362 votants (69%). Le texte présentant les axes de négociation de la commission a été très largement approuvé (1 voix contre et quelques abstentions).
Deux nouvelles Assemblées sont attendues :
La première pour que la commission en charge des négociations sur l'organisation des examens rende compte de son travail. A cet égard, nous avions convenu lors de l'AG que le document dont il nous a été fait lecture ne serait pas disponible a tous, afin de ne pas entraver le travail de négociations de la Commission. La commission rencontrera la délégation de profs lundi a 14 heures, la date de l'AG pendant laquelle elle rendra compte de son travail n'est pas encore connue.
La seconde
après l'AG du campus de mercredi. Elle aura lieu a
14 heures.
Par ailleurs, le comité d'action réuni après l'AG a saisi la proposition qui avait été faite en AG d'arborer un signe distinctif manifestant le désaccord de celui qui le porte à l'égard de la loi du 31 mars 2006 pour l'égalité des chances. Cet insigne sera un carré orange.
Petit briefing sur la réunion entre le directeur de l’IEP, les élus étudiants au CA et les responsables de « l’université populaire ».
Le directeur nous rappelle le
calendrier initialement prévu :
Semaine du 3 avril : 11ème semaine de cours
Semaine du 10 avril : 12ème semaine de cours
Semaine du 17 avril : rattrapages
Semaine du 24 avril : vacances
Semaine du 2 mai : semaine blanche.
Semaines du 9 et 15 mai : partiels
Il signale que les professeurs ont validé un plan de reprise qui se base sur les 4 semaines disponibles (les vacances étant préservées) et utiliseraient les possibilités de chacun en termes de cours en ligne, de rattrapages de cours y compris le samedi matin, plan valable « dans la mesure du possible »
Il exprime ses craintes quant au coût payé par « science pô » du fait du mouvement et appelle chacun à sa responsabilité propre.
Entre autres considérations sur l’évolution du mouvement et de la situation, la discussion fait apparaître que le calendrier est très serré (concours d’entrée, temps de correction et de collation des notes…) et que la marge est au maximum d’une semaine.